Am 14.01.2019 nahmen Drittklässler an einem Social Network Training teil. Unter der Leitung des Teams des Ensible e.V. wurden die Kinder im Laufe des Vormittages für einen bewussten und umsichtigen Umgang mit sozialen Medien, neuen Apps und anderen digitalen Angeboten sensibilisiert. Mit dem Projekt, welches durch die Jugendförderung der Stadt Borken, das Jugendwerk der Stadt Borken und der Polizei Borken unterstützt wird, wird der umsichtige und richtige Umgang mit dem Thema Neue Medien und insbesondere mit den sozialen Netzwerken in den Mittelpunkt gestellt.

 Einige Kinder der dritten Klassen berichten im Folgenden über den Workshop:

Wir haben über die Gefahren im Internet gesprochen. Bei Kettenbriefen, Fake-Fotos und Fake-Videos haben wir gelernt, dass wir solche Dinge sofort löschen sollen.

Autor: Lennard

Wir haben über die Gefahren im Internet gesprochen. Dabei habe ich gelernt, dass man nicht sein Foto, seinen Namen, seine Adresse, seine richtige e-mail Adresse angeben darf, wenn man ein Profil anlegt.

Ich fand es richtig toll, weil wir so viel gelernt haben.

Autorin: Thea

Wir haben gelernt, dass man Kettenbriefe nicht weiterschicken darf, sondern löschen muss. Und wir haben gelernt, dass man den Fake-Fotos, und Fake-Videos nicht glauben soll. In diesem Projket haben wir noch etwas über Viren gelernt. Sie sind sehr gefährlich. Es gibt Fotos, die im Internet verschönert werden, obwohl man das nicht möchte.

Autorinnen: Luise und Antonia

Socail Media Projekt

Wir haben gelernt, wie man Hackerangriffe abwehrt: Zum Beispiel Kettenbriefe, die man nicht weiterleiten sollte, wie man ein Profil erstellen sollte und wie man ein Fake-Profil erkennt.

          Autoren: Ben und Bastian

Vorweihnachtliche Impressionen aus dem Schulleben der Roncalli-Grundschule

Wir wünschen allen Kindern und Eltern ein gesegntetes Weihnachtsfest und ein frohes neues Jahr 2019.

 Die Schule beginnt wieder am 7.01.2019.

In den letzten Wochen haben die Kinder und Lehrerinnen der Roncalli-Schule Weseke gemeinsam die 10 wichtigsten Schul- und Pausenregeln erarbeitet. Dazu wurde auch in den Kinderkonferenzen beratschlagt und abgestimmt.

Alle Kinder und Lehrerinnen und Schüler/innen der Schule wünschen sich für das gemeinsame Miteinander an unserer Schule folgende Regeln:

Erlebnisreicher Vormittag im Jugendhaus Borken

Die Freude war groß, als sich alle - rund 170 Kinder- und die Lehrerinnen der Roncalli-Grundschule am 2.11.2018 zum Jugendhaus Borken aufmachten. Unter der Federführung von der Schulsozialarbeiterin Anne Höing wurde ein aktionsreicher Vormittag im Jugendhaus Borken organisiert und durchgeführt. Im Mittelpunkt des Vormittags stand das gemeinsame Tun und Handeln und das Sichausprobieren an vierschiedenen Dingen, für die sich die Kinder interessierten.

Das Angebot war groß! Helfer des Jugendhauses boten zahlreiche abwechslungreiche Angebote an. So wurden die Kletterfertigkeiten an der Wand im Kletterturm ausprobiert,

Gesichter zu Vampiren, Kürbissen und Schmetterlingen geschminkt, Lieblingstatoos auf die Hände und Arme gemalt

Freundschaftsbändchen geknüpft und Buttons hergestellt.

Auch handwerkliches Geschick war gefragt, wenn sich die Kinder an das Sägen, Formen und Schleifen von Itonsteinen machten, oder aus Holz eigene Kerzenständer fertigten. 

Die Kinder aller Klassenstufen mischten sich bunt und stürzen sich begeistert in das lebendige und fröhliche Treiben. Neue Kontakte wurden geknüpft, gegenseitiges Unterstützen und Helfen war selbstverständlich, und bestehende Bekanntschaften durch die gemeinsamen Erfahrungen wurden vertieft. 

Zwischendurch lockte der süßliche Duft der frischgebackenen Waffeln, welche die Lehrerinnen für die Kinder backten. Auch seinen Durst konnte jedes Kind an der Getränkebar löschen. Besonders gut schmeckten die von den Kindern selbst hergestellten Bananen-Shakes und Obst- und Gemüse- Fingerfood-Happen. Hier hieß es für die Kinder: Obst und Gemüse schälen, schneiden und zerteilen.

Für den "süßen Zahn" wurde Zuckerwatte gedreht und eine Popcornmaschine verzauberte Maiskörner zu fliegende Popconflocken. Selbstverständlich bildeten sich deshalb Warteschlangen. Keiner wollte sich das entgehen lassen!!!

Wer frische Luft um die Nase brauchte, stellte sein fußballerisches Talent auf dem Kunstrasenplatz unter Beweis, oder ließ Riesenluftblasen in die Luft steigen. Auch sportlich, mit viel Bewegung ging es beim Tischtennis- oder Billiardspiel zu.

Die Zeit verging wie im Fluge, und als sich alle Kinder zum Abschluss noch einmal in der Jugendhaushalle trafen, waren sich alle Jugendhauseroberer einig: 

Wir wollen so einen tollen und erlebnisreichen Tag noch einmal wiederholen!

Der Wald als Lebensraum mit seinen Bewohnern

Die Kinder der Klassen 2 sind sich einig: "Es macht großen Spaß den Wald bei einem Herbstspaziergang genauer zu erforschen und dabei vieles zu entdecken."

Wenn das trockene Herbstlaub unter den Füßen raschelt und knackt, 

das warme Sonnenlicht die bunten Blätter an den Bäumen zum Leuchten bringt 

und über die angrenzenden Felder des Waldes leichter Nebel zieht,

dann ist der Unterrichtsgang ein ganz besonders schönes Erlebnis.

Begleitet wurden die Schulklassen am 10.10. 2018 von Herrn Pölling und Herrn Hungerhoff Being. Unter deren Anleitung konnten sie ausgestopfte Waldtiere hautnah entdecken und erfuhren so einiges über deren Besonderheiten und Lebensgewohnheiten.

Auch die verschiedenen Blätter und Früchte der Bäume wurden spielerisch genauer unter die Lupe genommen. Jedes Kind pflanzte eine Eichel in einen Blumentopf und darf nun in der nächsten Zeit seinen eigenen kleinen Eichenbaum heranziehen.

Die Kinder der 2. Klassen verfassten eigene kleine Texte.

Ein Vormittag im Wald

Wir haben einen ausgestopften Hasen gesehen und auch einen Steinmarder. Wir haben eine Eichel eingepflanzt.

Autorin: Klara-Sophie (2a)

Am 10.10.2018 ist unsere Klasse in den Wald gegangen. Im Wald haben wir Tiere gesehen. Ein Fuchs, ein Vogel und ein Steinmarder waren auch da. Auf dem Weg haben wir ein Eichhörnchen gesehen.

Autor: Sergin (2b)

Ich fand toll, dass wir ein Eichhörnchen gesehen haben. Und wir haben einen Fasan gesehen.

Autor: Jasper (2a)

Am 10.10.2018 ist unsere Klasse in den Wald gegangen. Da haben wir ausgestopfte Tiere gesehen, und wir mussten die Tiere finden. Und wir haben Bäume gepflanzt. Auf dem Weg haben wir ein echtes Eichhörnchen gesehen. Herr Pölling hat uns ein Eichhörnchen gezeigt. Es vergräbt Eicheln.

Auorin: Maia (2b)

 Ich fand die ausgestopften Tiere toll. Das Reh fand ich am besten. Ich fand das gar nicht gut, dass in einem Baum Nägel waren. Ich fand es witzig, was die mit uns gemacht haben.

Autorin: Carla (2a)

Am 10.10.2018 ist unsere Klasse in den Wald gegangen. Ich fand es unglaublich, dass der Marder schneller ist, als ein Einchörnchen. Wir mussten ausgestopfte Tiere suchen. Herr Pölling und Herr Hungerhoff haben uns etwas zu den Tieren erklärt. Ich fand den Fuchs am tollsten.

 Autor: Davy (2b)

Ich fand interessant, dass wir die Tiere suchen konnten. Die Tiere waren ausgestopft.

Autorin: Mia (2a)

Am 10.10. 2018 ist unsere Klasse in den Wald gegangen. Dort haben wir ausgestopfte Tiere gesehen und haben bei Markus einen Baum gesflanzt und auch noch ein Spiel gespielt. Das fand ich so toll! Wir haben auf dem Weg ein Eichhörnchen gesehen.

Autorin: Lotta (2b)

Hier finden sie den Schulanfangsbrief für das Schuljahr 2018/ 2019.